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一年之計(jì)在于春。春天一到，所有人所有事都各就各位了。工作、學(xué)習(xí)，也早該安排好了。學(xué)英語(yǔ)這事兒，你又做好計(jì)劃沒(méi)呢？據(jù)我所知，大多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都有一個(gè)通病，一想到要學(xué)英語(yǔ)，動(dòng)輒“大動(dòng)干戈”，搬出一大堆這個(gè)書(shū)那個(gè)書(shū)，又“豪爽”地每次都要用掉一二小時(shí)甚至更多來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。然而，結(jié)果怎么樣呢？往往都是不了了之，落得個(gè)半途而廢。這原因出在哪里呢？時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容枯燥乏味，自然就難以持久了。其實(shí)啊，洛基口語(yǔ)教練在這里告訴你，學(xué)英語(yǔ)，如果你想得以持之以恒，最好別一次過(guò)逼得自己太緊，每次的學(xué)習(xí)時(shí)間不要太長(zhǎng)，用點(diǎn)輕松有趣的方法去學(xué)習(xí)，這樣反而容易成功。我們來(lái)看看，洛基英語(yǔ)的學(xué)員們是怎么學(xué)習(xí)的吧！ 全情投入20分鐘，師生互侃笑風(fēng)生 Joan是洛基英語(yǔ)“商務(wù)口語(yǔ)”課的學(xué)員，90后的她是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)笑的女孩，平時(shí)除了上班以外，經(jīng)常跟一幫新老朋友四處跑四處玩，就連她媽媽也在埋怨，有時(shí)一天到晚都沒(méi)見(jiàn)到她，因?yàn)橛袝r(shí)Joan回家時(shí)，家人都去睡了！就是這么一個(gè)女孩，很難專心致志地投入去學(xué)點(diǎn)什么，所以需要花長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)方式，必定不適合她。科學(xué)研究表明，通常人的大腦能持續(xù)專注的時(shí)間大約為15至20分鐘。所以洛基英語(yǔ)那不長(zhǎng)不短的20分鐘課堂，正好是最科學(xué)的。 Joan每次一看到手機(jī)是外教打來(lái)的電話，都會(huì)盡力讓自己的心沉下來(lái)，然后接聽(tīng)來(lái)電，開(kāi)始用英語(yǔ)跟外教對(duì)話。外教也從來(lái)不讓她失望，因?yàn)樗麖牟幌駥W(xué)校的老師那樣，刻板地從頭到尾講課本，而是像朋友聊天一樣，說(shuō)些輕松的話題，而這些話題通常又能巧妙地引出下面真正要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，用Joan的話說(shuō)，就是“老師像在變魔術(shù)一樣”。有時(shí)連Joan的媽媽都好奇，在Joan上完課掛了電話后問(wèn)她：“Joan你這是在上課嗎？怎么你一上這口語(yǔ)課就笑聲那么多？你真的學(xué)到東西了嗎？”Joan總是對(duì)著媽媽露出兩排白白小小的牙，狡黠地笑。 學(xué)了一年以后，Joan在外企的工作也做了兩年了，在年底的崗位和薪資調(diào)整那會(huì)，Joan升了職，也加了工資，全在意料之中，因?yàn)镴oan的英語(yǔ)口語(yǔ)，說(shuō)得幾乎比領(lǐng)導(dǎo)還要好了！ 化整為零碎片式學(xué)習(xí)，久而久之見(jiàn)效果 Daisy一開(kāi)始報(bào)讀洛基英語(yǔ)很納悶：就憑每天20分鐘的電話課堂，就能讓自己變成口語(yǔ)達(dá)人，真的假的呢？可看到那么多的成功例子，又不得不將信將疑。就因?yàn)檫@樣，她才決定，本著嘗試的心態(tài)，先報(bào)讀個(gè)半年課程看看，如果效果真的好，到時(shí)再追加一年半載好了。 真正學(xué)習(xí)了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)所謂的20分鐘，僅僅說(shuō)的是上課的時(shí)間，而課后你要用多少時(shí)間去學(xué)習(xí)，就是學(xué)員自己的事了。當(dāng)然了，花點(diǎn)時(shí)間在課前課后學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)總是有好處的，但是時(shí)間并不需要很多，根本不用像以前參加英語(yǔ)輔導(dǎo)班那樣，堆著一沓書(shū)，在書(shū)桌前一待就是大半天。Daisy一般是固定在晚上上課，但平時(shí)的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有給自己定那么死的時(shí)間，反正手機(jī)隨身帶，每天總免不了要用很多時(shí)間搭公交，這種時(shí)候是Daisy最常用的“學(xué)習(xí)時(shí)間”。還有有時(shí)上班工作做得累了，她也會(huì)拿出手機(jī)來(lái)，看看洛基的APP、微雜志什么的，她幾乎不給自己設(shè)什么學(xué)習(xí)目標(biāo)，總是這樣有一搭沒(méi)一搭地學(xué)習(xí)、積累著。 前段時(shí)間公司來(lái)了外國(guó)客人，領(lǐng)導(dǎo)知道Daisy正在學(xué)口語(yǔ)，便帶著她一起接待客戶，本來(lái)也沒(méi)指望她能幫上什么，沒(méi)想到Daisy竟能輕松地跟人家聊這聊那，后來(lái)客戶還真的因?yàn)镈aisy的介紹給公司下了訂單。領(lǐng)導(dǎo)笑著埋怨Daisy，早知道你英語(yǔ)這么溜，早就把這些鬼佬項(xiàng)目交給你了。Daisy吐吐舌頭，其實(shí)她也沒(méi)想到自己的進(jìn)步會(huì)這么大這么快。 瞧瞧，時(shí)間用得不多，學(xué)習(xí)效果卻比誰(shuí)都好。所以，別因?yàn)橐獙W(xué)英語(yǔ)就把自己想象得那么命苦，好像進(jìn)了萬(wàn)丈深淵般。其實(shí)，學(xué)英語(yǔ)一點(diǎn)都不難，關(guān)鍵在于你用什么心態(tài)，用什么方法去學(xué)習(xí)！
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